Aanmelden

Programma en informatie voor deelnemers

Als deelnemer krijgt u toegang tot de besloten website www.npicursus.nl.
Op deze site treft u alle extra cursusinformatie aan zoals bijvoorbeeld het cursusprogramma, eventuele voorbereiding en andere relevante informatie.

Uw contactpersonen bij het NPi

Voor administratieve en algemene vragen:

vera-van-opstal Vera (V.G.) van Opstal-Verbruggen
e-mail: Dit e-mailadres wordt beveiligd tegen spambots. JavaScript dient ingeschakeld te zijn om het te bekijken.
telefoon: 033 421 61 34
(bereikbaar ma.middag en dinsdag t/m vrijdagochtend)

Voor inhoudelijke vragen:

marieke-regeling Marieke (M.) Regeling
e-mail: Dit e-mailadres wordt beveiligd tegen spambots. JavaScript dient ingeschakeld te zijn om het te bekijken.
telefoon: 06 82 99 03 37

Themagebied: Algemeen
Doelgroepen: fysiotherapeuten / oefentherapeuten
Werkgebied: Eerste lijn / tweede lijn
Startdatum: vrijdag 22 maart 2019
Einddatum: zaterdag 30 maart 2019
Aantal deelnemers: Minimaal 25, maximaal 32
Studiebelasting: 35 uur
Aantal contacturen: 30
Aantal contactdagen: 5
Taal: Combinatie Nederlands en Engels
Verhouding praktijk en theorie: 50/50
Niveau: post-HBO elementair
Cursusnummer: 1904431
Blended learning: Nee
Masterclass: Nee
Toetsing: Nee
Certificaat: Ja

Praktijkcursus

Ongeveer 12 uur praktijk in het water!

Cursusdata

Vrijdagochtend, -middag en -avond 22 maart, zaterdag 23 maart, vrijdagochtend, -middag en -avond 29 maart en zaterdag 30 maart 2019

Kosten

Euro 1240,- inclusief verzorging en cursusmateriaal, respectievelijk euro 1115,- met NPi-kortingskaart

Accreditatie

Deze cursus is geaccrediteerd voor de registers: Algemeen fysiotherapeut (CKR) / Kwaliteitsdeel van het CKR / Keurmerk Fysiotherapie / Oefentherapeut (coulance regeling) met 35 punten.

Beschrijving

Omdat de naam 'praktijkcursus' in ere wordt gehouden, worden er veel bewegingsvormen aangereikt, als idee voor de ontwikkeling van oefenprogramma’s in het water. Dit wordt gekoppeld aan casussen uit de neurologie, musculoskeletale aandoeningen en (psycho)geriatrie. In de casussen wordt verwacht dat cursisten met hun kennis van het klinisch redeneren de oefenstof kunnen aanpassen aan de persoonlijke ideeën van de patiënt over het gezondheidsprobleem en zijn/haar oefen- of trainingsbehoefte.

De externe evidentie kan voor de hydrotherapie vaak worden getoetst aan richtlijnen, aanbevelingen, evidence- en position statements. Het aantal reviews en (gerandomiseerde) klinische onderzoeken is momenteel zodanig groot, dat alle literatuur tezamen een adequate 'body of knowledge' geeft. Zoals binnen de neurologie:
De KNGF-richtlijn Beroerte (Veerbeek et al 2014) vermeldt dat het aangetoond is dat hydrotherapie leidt tot verbetering van de spierkracht van het paretische been bij patiënten met een CVA (niveau 1) en hiervoor gebruik gemaakt kan worden van aerobe training, functionele looptraining of oefeningen waarbij gebruik wordt gemaakt van de Halliwick en de Ai Chi-methode. Ook in de Europese fysiotherapie richtlijn Parkinson (2014) en de Canadese “Aerobic exercise recommendations to optimize best practices in care after stroke” (Mackay-Lyons,2013) wordt hydrotherapie vermeld.

Recente publicaties die niet in de richtlijnen staan vormen een goede basis voor de insteek van de cursus, waarin de mogelijkheid om neuroprotectief in het water te oefenen wordt onderzocht.
Recent hydrotherapie onderzoek laat een grotere cerebrale perfusie zien tijdens bewegen in water dan op het droge (Pugh 2015). Ook blijkt dat bij aeroob oefenen in water door patiënten met MS de regulering van het BDNF (Brain-Derived Neurotrophic Factor) meer activeert dan bewegen op het droge (Bansi 2012, 2013). Sato (2014) toonde aan dat 'watercognitieve' taken (omgevingsverrijking) tijdens het oefenen in water aandacht en geheugen van inactieve ouderen meer verbeterden dan oefenen in water zonder deze taken. Deze bevindingen passen in de conclusies van Sale (2014): 'behandeling is het meest effectief wanneer patiënten het oefenen combineren met nieuwe sensorische ervaringen, cognitieve uitdaging en sociale stimulatie in een verrijkte omgeving' en geven oefenen in water mogelijk een nieuwe dimensie.

Dit betekent dat er veel aandacht zal zijn voor de (an)aerobe training en voor bewegingsvormen waarin elementen van omgevingsverrijking worden gebruikt via ondermeer groepsvormen met spelelementen bijvoorbeeld in de in Zwolle ontwikkelde Aquamentie®. Dit alles vindt plaats in de context van valpreventie met de kerndelen hindernisbaan en Ai Chi. De externe evidentie wordt uiteraard niet vergeten in het musculoskeletale deel, zoals de vertaling naar het water van de nieuwe inzichten over belasting van kraakbeen en trainen van de M. Quadriceps bij (knie)artrose of het belasten van fascia.

De cursisten krijgen tijdens een voortraject relevante informatie aangeboden; naast het bestuderen van de nodige literatuur ontvangen de deelnemers voorafgaand aan de cursus logingegevens voor de website www.halliwicktherapy.org om de voorbereidingen te ondersteunen. Tijdens de cursus zal via werkgroepen de informatie worden gecombineerd tot een hydrotherapie programma.

De cursus is niet meer opgebouwd vanuit de klassieke methoden (zoals bijvoorbeeld Halliwick of de Bad Ragazer Ring Methode). Methodisch handelen in combinatie met een therapeutisch valide interventie-tactiek staat centraal en de methoden – behalve Ai Chi – worden basaal genoemd. Dat betekent, dat ook ex-cursisten van de cursus hydrotherapie een update kunnen verwachten van de informatie die in voorgaande cursussen is aangeboden.

Doel

Aan het eind van de cursus kan de cursist een voldoende valide interventie ontwikkelen voor een aantal geselecteerde populaties en kan de cursist diverse redeneerlijnen koppelen in het ontwerp van de interventie-tactiek. Tevens kan de deelnemer context-variabelen gebruiken om de ontwikkelde oefenprogramma’s op maat te maken en een evidence based programma ontwikkelen voor ouderen en voor patiënten met multiple sclerose, CVA, dementie en artrose van heup en knie. De deelnemer kan een opbouw maken, gebaseerd op de basiskennis van diverse methoden uit de hydrotherapie.

Didactische werkwijze

Thuisstudie, hoorcollege, responsiecollege, veel praktijk in het water, casuïstiek via werkgroepen, demonstraties

Docenten

  • P. van 't Hooft, psychomotorisch therapeut
  • P.J.F. Lambeck, fysiotherapeut
  • S. Lambeck, fysiotherapeut
  • Jan van de Rakt, fysiotherapeut
  • B. Waller, Physiotherapist, MSc University of Jyväskylä, Finland
  • R. Zaal, fysiotherapeut

Cursusleiding

  • P.J.F. Lambeck, fysiotherapeut
  • Marieke (M.) Regeling, Nederlands Paramedisch Instituut

Locatie

  • Squash en Wellness Bussum (route)
Telefoon E-mail Locatie Twitter Facebook LinkedIn Instagram Vimeo