Deze cursus is reeds gestart met als data: 
Maandagmiddag en -avond 13 februari, dinsdag 14 februari, woensdagmiddag en -avond 7 maart, donderdag 8 maart, dinsdagmiddag en -avond 20 maart, woensdag 21 maart, dinsdagmiddag en -avond 10 april en woensdag 11 april 2012

Programma: klik hier

Al sinds 1985 verzorgt het NPi nascholing op het gebied van reumatische aandoeningen. Allereerst bestond deze scholing uit 5 afzonderlijke studiedagen over verschillende reumatische aandoeningen. Later zijn deze studiedagen samengevoegd tot een vijfdaagse cursus die vrijwel jaarlijks op Nationaal Sportcentrum Papendal werd georganiseerd. Tijdens de RAPIT-studie ontstond de behoefte oefen- en fysiotherapeuten te scholen in het behandelen met intensieve groepsoefentherapie. In die tijd ontstond de driedaagse vervolgcursus 'Groepsoefentherapie voor mensen met RA en SA'. Inmiddels zijn deze twee cursussen samengevoegd tot een 8-daagse cursus 'Reumatische aandoeningen'.

Vanaf het allereerste begin is de scholing ontwikkeld en ondersteund door de werkgroep 'Fysiotherapie bij reumatische aandoeningen' van de Nederlandse Vereniging voor reumatologie (NVR).

Binnen de zorg rond de patiënt met een reumatische aandoening is de laatste jaren veel veranderd. Zowel op medisch gebied, zoals onder andere een snellere en betere diagnostiek waardoor de behandeling veel eerder gestart kan worden. Ook op paramedisch gebied is er veel veranderd door veel wetenschappelijk onderzoek wat de laatste decennia is uitgevoerd. Door deze ontwikkelingen heeft een onderwijscommissie met deskundigen uit het werkveld, het onderwijs en de werkgroep van de NVR in 2006 een volledig nieuw competentieprofiel geschreven voor een fysiotherapeut of oefentherapeut die werkzaam is binnen de reumatologie. Door deze competenties nauwkeurig grondig te beschrijven wat wordt vanzelf duidelijk hoe de vernieuwde cursus/opleiding er uit zou moeten zien. Een competentie is de combinatie van kennis en vaardigheden, attitude en persoonskenmerken die een therapeut gebruikt om te kunnen functioneren naar de eisen die gesteld worden in een specifieke context.

Door de uitkomsten van de RAPIT-studie is de groepsoefentherapie de reguliere behandeling bij patiënten met reumatoïde artritis geworden. Dit is de reden dat de 2 bestaande cursussen uiteindelijk zijn samengevoegd. Maar voor de cursisten brengt dat een grote verandering mee want nu wordt in de cursus van hen verwacht dat ze patiënten met reumatische aandoeningen in groepen kunnen behandelen. Dat vraagt kennis en vaardigheden in sport- en spelactiviteiten maar ook groepsdynamische processen en leiderschapsstijlen. Ook stelt dat heel andere eisen aan de werkplek want hiervoor is een oefen- of sportzaal noodzakelijk.

Er is niet alleen gekeken naar de inhoud maar is ook veel aandacht aan de onderwijsvorm besteed. Het competentiegericht leren is nu de basis van de cursus. Aan de nieuwe cursus mogen zowel fysio- als oefentherapeuten deelnemen. Een mooi voorbeeld van deze samenwerking is te vinden binnen het Leids Universitair Medisch Centrum (LUMC). Hier wordt de paramedische reumazorg binnen 1 afdeling door fysio- en oefentherapeuten verzorgd. In de cursus staat centraal dat de patiënt zijn individuele behandeldoel wil realiseren. De cursus geeft inzicht in en verschaft kennis over hoe dat het best bereikt kan worden. We leren oefentherapeuten en fysiotherapeuten welke behandelstrategie ze daar het best voor kunnen kiezen. Dat oefentherapeuten andere accenten plaatsen dan fysiotherapeuten en anders om is inherent aan hun opleiding. In de cursus merken we dat beide beroepsgroepen elkaar goed aanvullen. Met als resultaat dat de cursisten zich bekwaam als reumatherapeut achten als ze de cursus hebben afgerond.

Elke cursusdag krijgen de cursisten nu een gerichte (lees-)opdracht o.a. uit het (cursus)boek 'Paramedische zorg bij reumatische aandoeningen' om een onderwerp voor te bereiden. Dit heeft als voordeel dat het aantal colleges fors is terug gebracht en er veel meer tijd aan allerlei van interactief onderwijs en werkactiviteiten kan worden besteed.

In de cursus komen o.a. de volgende onderwerpen aan bod:
• kennis over de verschillende ziektebeelden: medische diagnostiek en behandeling
• oefen- en fysiotherapeutische diagnostiek en behandeling van de reumatische aandoeningen zoals: RA, SA, OA en handproblematiek
• Evidence Based Practice
• gebruik van meetinstrumenten/klinimetrie
• behandelstrategieën opstellen en SMART behandeldoelen stellen,
• de ICF-classificatie kunnen toepassen en deze in het RPS-systeem kunnen weergeven
• de begrippen adaptatie en compensatie in de oefentherapie.

Een belangrijk uitgangspunt in de cursus is de gedragsgeoriënteerde benadering (cognitieve, respondente en operante benadering) volgens de principes van Eric Taal (6). Veel aandacht wordt besteed aan het feit dat een chronische aandoening zeker niet chronisch continu behandeld dient te worden. Wat verder gebleven is zijn de patiëntensessies elke cursusdag met 'live' patiënten. Het klinisch redeneren en methodisch handelen wordt in kleine groepjes onderleiding van een ervaren fysio- of oefentherapeut oefenend en getraind. Door de kleine groepjes met ieder een eigen patiënt is er veel interactie tussen de patiënt cursisten en docent mogelijk. Door de verhuizing van de cursus in 2005 naar het Leids Universitair Medisch Centrum (LUMC) is het mogelijk te putten uit de patiënten populatie die in Leiden bekend is bij de reumatologen en therapeuten.

Zoals al eerder aangegeven is in de individuele behandeling de hulpvraag van de patiënt het uitgangspunt van de behandeling. Op interactieve wijze en met gebruikmaking van de al aanwezige kennis van cursisten en docenten worden patiënten casussen besproken en uitgewerkt. Ieder blok krijgen alle cursisten de gelegenheid om een eigen casus met collega’s en/of docenten te bespreken. Als rode draad door de cursus loopt naast de individuele behandeling en begeleiding de groepsoefentherapie. Met als basis de uitkomsten van het RAPIT-onderzoek geven de cursisten aan het einde van een cursus een deel groepsoefentherapie aan 1 van de RAPIT-oefengroepen die nu nog trainen in het LUMC. Een prachtige gelegenheid om je verworven kennis en vaardigheden direct in praktijk te brengen.

Op initiatief van Florus van der Giesen van het Reumafonds bestaat er nu een register waarin de cursisten van de laatste cursus als eerste zijn opgenomen. De bedoeling van dit register is dat oud-cursisten door patiënten en verwijzers makkelijker te vinden zijn. Een voorwaarde om in dit register te blijven is dat deze collega’s een voldoende halen voor een jaarlijkse internettoets die door de cursusleiding is samengesteld. Via deze weg willen we er voor zorgen dat men op de hoogte van recente ontwikkelingen in de reumazorg blijft.

Doel
Na de cursus kan de deelnemer op een methodische wijze een analyse maken van het gezondheidsprobleem van een reumapatiënt en kan op basis hiervan een behandelplan opstellen en uitvoeren. Hierbij is het kunnen geven van groepsoefentherapie naast individuele oefentherapie een belangrijke doelstelling van de cursus.

Didactische werkwijze
Uitgebreide thuisstudie (meerdere hoofdstukken uit het boek 'Paramedische zorg bij reumatische aandoeningen' en een zelftoets, responsiecollege, casuïstiek, demonstraties en diverse praktijksessies met patiënten. De gehele opleiding is opgezet vanuit het oogpunt van het competentie gericht leren en met een hele directe link naar de praktijk van allerdag.

Docenten
P. Bekkering, kinderfysiotherapeut
drs. A.T.M. Bernards, arts
G. Boerrigter, oefentherapeut Mensendieck
D.C.G. Boonman, fysiotherapeut
dr. C.F. Allaart, reumatoloog
dr. F.A. van Gaalen, reumatoloog
dr. F.J. van der Giesen, fysiotherapeut
drs. J.J.L Meesters, fysiotherapeut, onderzoeker 
G. Kloppenburg, reumatoloog
dr. H.J.L. van der Heide, orthopedisch chirurg
J.J.N.A. Vaassen, oefentherapeut Mensendieck
M. van de Veen, fysiotherapeut
dr. M. van der Leeden, bewegingswetenschapper
dr. E. Vermeulen, fysiotherapeut
E.M. Voogt-van der Harst, oefentherapeut Mensendieck

Cursusleiding
D.C.G. Boonman, fysiotherapeut
J.J.N.A. Vaassen, oefentherapeut Mensendieck
F.N. Lanting, fysiotherapeut/Nederlands Paramedisch Instituut

Kosten
Euro 1.495,- inclusief koffie, thee, lunches, diners, cursusmateriaal en het boek 'Paramedische zorg bij reumatische aandoeningen', respectievelijk Euro 1.345,- met NPi-kortingskaart (= prijspeil van 2012).
Voor deelnemers die reeds in het bezit zijn van het boek is de cursusprijs lager; u kunt dit aangeven bij bijzonderheden op het inschrijfformulier.

Aantal contacturen
48

Totaal aantal uren studiebelasting
64

Aantal deelnemers
Minimaal 25, maximaal 40

Toetsing
Er wordt geen toets afgenomen.

Certificaat
Bij 100% aanwezigheid wordt na afloop van de cursus aan de deelnemers een certificaat uitgereikt als bewijs van deelname

Acceditatie
Deze cursus is geaccrediteerd door het KNGF (64 punten voor het register Algemeen fysiotherapeut) en de NVFG (64 punten voor het register Geriatriefysiotherapeut).

Leids Universitair Medisch Centrum