Planning volgende cursus nog niet bekend

Inhoud
Aangezien deze cursus in het Engels wordt gegeven, is de beschrijving van de cursusinhoud hieronder ook in het Engels weergegeven.

SPIFFER: The dimensions of motion and our potential for change

SPIFFER offers a learnable, pragmatic framework for seeing and understanding the fundamental dimensions of motion. The SPIFFER model is designed to:
1) Improve movement observation and analysis.
2) Cultivate new pedagogical approaches that foster collaborative learning.
3) Understand the potential for effective, efficient action from a systemic perspective.

Become a better movement detective

SPIFFER identifies seven fundamental and interrelated ways that we observe and experience movement:
Sequence: the chain of motion through the skeleton.
Path: the line of motion through three-dimensional space.
Initiation: where the movement begins.
Foundation: how weight is distributed over the base of support.
Flow: tempo including speed, acceleration and the attitude toward time and control.
Effort: patterns of muscular action and the experience of exertion.
Respiration: the rhythms and dimensions of breathing.

The model details the inner aspects of each dimension of motion, spelling out how the dimensions interrelate and even identifying where they can be independent (and why this can be critical for learning). Based on insights from kinesiology, applied cybernetics, somatic practices, and the moving arts, SPIFFER proposes a systemic and systematic roadmap for seeing, understanding and effectively communicating about human actions and abilities.

This course utilizes the full pedagogical spectrum from lecture and small group exercises to experiential movement sessions (Feldenkrais Awareness Through Movement lessons) and discussions. Participants learn what visual and haptic questions count, discover how to find the answers, determine the options they afford, and discern consequences they imply. The process of learning this model is also a process of learning about oneself: finding out what you already notice – what you cannot help but notice – and discovering what you had not noticed that you were not noticing.

Become a better movement teacher

Understanding how people move means understanding the both biomechanical basis of motion and the neuromuscular coordination of action. Besides denoting how others move; the SPIFFER also maps the spectrum of sensations that form the neurological basis for experiencing oneself in motion. By clarifying the perceptual dimensions of motion, SPIFFER makes it possible to:
– Comprehend movement from anatomical, spatial, gravitational, and temporal perspectives.
– Identify perceptual preferences and sensory blind spots.
– Better understand your patients and how they learn.
– Give more effective movement cues and clearer instructions.
– Learn simple, effective pedagogical strategies.
– Develop greater flexibility, joy, and creativity in teaching.

SPIFFER links the gamut of kinesthetic perception to the continuum of human skill, suggesting new ways to understand how we move, elicit our innate potential to learn to move and develop ever deepening sensory-motor competence.

Doel
Na de cursus kan de deelnemer het door cursusleider en Feldenkrais teacher Lawrence Goldfarb ontwikkelde ‘SPIFFER-model’ hanteren bij de observatie en analyse van het menselijk bewegen. Dit model biedt een voor fysiotherapeuten en oefentherapeuten bijzonder bruikbare methodiek om vanuit een systeemperspectief de fundamentele dimensies van bewegen in kaart te brengen en cliënten te helpen efficiënter - met minder onnodige (in)spanning - en effectiever te bewegen.

Doelgroep/ingangsniveau
Fysiotherapeuten, oefentherapeuten en andere geïnteresseerde paramedici

Didactische werkwijze
Responsiecollege, demonstratie, ervaringsgerichte bewegingslessen en casuïstiek

Docent
L.W. Goldfarb, PhD, gecertificeerd Feldenkrais teacher

Cursusleiding
L.W. Goldfarb, PhD, gecertificeerd Feldenkrais teacher
M.P.T. Schermer, Nederlands Paramedisch Instituut
mw. K.J. van Teeffelen-Lagerweij, fysiotherapeut/Nederlands Paramedisch Instituut

Kosten
Euro 660,- inclusief koffie, thee, diner, twee lunches en cursusmateriaal, respectievelijk Euro 595,- met NPi-kortingskaart (= prijspeil van 2011)

Aantal contacturen
18

Totaal aantal uren studiebelasting
20

Aantal deelnemers
Minimaal 24, maximaal 32

Toetsing
Er wordt geen toets afgenomen.

Certificaat
Bij 100% aanwezigheid wordt na afloop van de cursus aan de deelnemers een certificaat uitgereikt als bewijs van deelname.

Accreditatie
Deze cursus is door het KNGF geaccrediteerd voor de registers Algemeen fysiotherapeut (20 punten) en Psychosomatisch fysiotherapeut (20 punten).

Nadere informatie
Op de website van cursusleider Lawrence Goldfarb vindt u uitgebreidere informatie over de methode Feldenkrais.

Attentie
De cursus wordt gegeven in de Engelse taal.

Hotel en Congrescentrum Papendal te Arnhem

Routebeschrijving naar Papendal